【さて、クイズ】
「ヒムロット」って何でしょうか
（やさしいかな？）
ちなみに値段が書いてあるダンボールは、
ジャムを詰めるための「瓶」が入ってくる段ボールの
たぶん中敷です。
あ、違います。
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総合学科高校の生徒が１年次に履修しなければならない「産業社会と人間」という授業があります。
一年間かけて、「自分と職業と社会」を知り、２年次以降のコース選択の基礎となる考え方を養う教科です。
今日は、盛岡の百貨店の常務取締役の方を講師としてお招きしての「職業講演会」でした。
たくさんの「気になる話」がありましたが、その一つが、
「百貨店の使命は、お客様に『夢と感動』を与えること」 と仰られたことでした。
スポーツも「夢と感動」です。件pも「夢と感動」です。百貨店も「夢と感動」なんだそうです。
（もしかすると、人に関わるすべての事柄は、
対象の人に「夢と感動」を与えることを共通の目的にしているのかもしれないなあ…）
としみじみと考えました。
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◇であれば、スポーツにはこだわらず、何をやってもいいんですよね。
◆理屈から言えば…。
でも、夢と感動にも質があると思うんですが、いかがでしょう？
◇いい感動、悪い感動ですか？
◆違う違う、夢や感動に、良い悪いはあるはずがない。
食べ物にたとえれば、味や食感の事をかなあと思って言ったんです。
◇なるほど。甘い感動、苦い感動、コリコリした夢、ザクザクした夢…確かにたくさんありそうです。
◆その一つがスポーツだから、どうぞこちらにもお寄りになってくださいね…というあたりかなぁ。
◇まあ、今日もまた「きれいごと」を語ってしまいましたね。
まあいいでしょう。
ところで「ヒムロット」とは、なんですか？
◆ああ、ブドウです。白ブドウでした。
今日は、「課題研究」の生徒が売りに来ました。
「人文・自然系列」の授業を選択している生徒ですから、まあ、普通科のような勉強をしている生徒です。
◇あら、農業でも商業でもなく、普通科系の子どもたちですか…。
◆夕顔とひょうたんを作り、プルーンとブドウを売って歩く…こんな経験は普通高校の生徒ではできません。自慢です！
◇あららららら、結局、今日もまた「学校自慢」をしてしまいましたね。
◆へへへへへ。
でも、今日もいろいろあったので、本当に疲れました。寝ます…
